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Gestión pedagógica y desarrollo docente
Aprendizaje basado en proyectos (ABP): Del desafío al diseño de un proyecto aplicable (Etapas 1 y 2)
¿Su colegio quiere comenzar con ABP y necesita llevarlo a la práctica? Trabaje con una necesidad real de su contexto para formular el desafío y planificar un proyecto. Este servicio puede contratarse de manera independiente o como inicio de la secuencia completa.
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Propósito
Objetivo
Desarrollar capacidades docentes para aplicar las etapas de desafío, pregunta guía y planificación del proyecto, mediante el diseño de una propuesta ABP vinculada con objetivos curriculares y viable para su establecimiento.
Resultados esperados
Al finalizar, los participantes serán capaces de:
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Analizar una necesidad de su contexto.
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Seleccionar objetivos curriculares.
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Formular una pregunta guía desafiante como el objetivo de su clase.
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Definir un producto auténtico.
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Secuenciar tareas y acordar roles, plazos, apoyos y criterios de evaluación.
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Aplicar una pauta de revisión entre pares y ajustarán el diseño.
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Producto: proyecto planificado y listo para iniciar su implementación.
Construyamos una propuesta para tu establecimiento.
Podemos ajustar la duración, modalidad, profundidad y número de participantes.
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